Post date: Jun 10, 2015 1:55:18 AM
「2016世界設計之都設計教育扎根計畫」為有效整合學習資源，擴大實施效益，特委由本局國民教育輔導團─卓越藝術教育計畫團隊，遴選7所國小、7所國中，設計製作創意思考教材，以產出形式，透過在地遊學夏令營的方式實踐，讓中小學生可以透過跨校遊學的方式，體驗不同學校所發展的在地藝術創意亮點課程。
各校的創意課程設計，兼容在地自然生態、地方人文、資訊科學、表演藝術、聽覺藝術、視覺藝術等面向，其課程的實施是透過設計思考的概念引導，啟發學生創意設計與問題解決的能力；課程實施方式，將以實際在地遊學課程及活動教學互動，增進學生設計與創作的能力，進而與生活環境結合，落實設計與創造理念於學習活動中。
學校的概念不是只有在圍牆之內，知識也不僅在課本中學習，今日「學校」的概念是往外擴散的，「學習」是生活體驗與探索的歷程；在地遊學課程讓學生走出自己的學校，透過跨校體驗不同樣態的臺北在地生活與文化，並在學習的歷程中以多樣化的學習成果表達個人的感受與感動。而負責在地遊學的14所學校，也將透過彙整學生學習成果的形式，歸納學生學習亮點並擴散在地遊學的教育價值，點亮「創意臺北，美麗城市」的城市特色。
參加對象：臺北市公立國民中小學學生。
辦理時間：104年7月1日至8月28日。